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    2016年10月中旬,中国教育学会地理教学专业委员会2016年综合学术年会在云南师范大学举办。

    参会动机:今年是我在曲阜师范大学工作的起始之年,我提交了篇会议论文,我感觉有必要向同行,尤其是高师地理教育工作者汇报我的工作动向和研究方向,以加强日后的交流、合作。

    参会收获:学习了杨向东老师的讲座,感觉利用情境培养学生概念化很重要;在分会场交流拙文《地理教科书体现尺度思想的理论构想》;与天津师大仲小敏老师及其研究生交流地理核心概念;见到了恩师南老师、徐



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